» »

Oge Aleman. Seksyon na "Nagsasalita" ng OGE sa Aleman. Pagsubok OGE sa Aleman online

30.11.2020
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusuri sa 2020 sa isang marka sa isang limang puntos na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusuri sa 2019 sa isang marka sa isang limang sukat na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri sa 2018 sa isang marka sa isang limang puntos na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa gawaing pagsusuri sa 2017 sa isang marka sa isang limang puntos na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri sa 2016 sa isang marka sa isang limang puntos na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri sa 2015 sa isang marka sa isang limang puntos na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa gawaing pagsusuri sa 2014 sa isang marka sa isang limang sukat na sukat;
  • isang sukatan para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagpapatupad ng gawaing pagsusulit noong 2013 sa isang marka sa isang limang sukat na sukat.

Ang mga pagbabago sa mga bersyon ng demo ng OGE sa Aleman

Noong 2015 sa bersyon ng demo ng OGE sa Aleman ay binago ang istraktura ng variant:

    Pagnunumero naging takdang aralin sa pamamagitan ng sa buong bersyon nang walang mga pagtatalaga ng titik A, B, C

    Ang anyo ng pagtatala ng sagot sa mga gawain na may pagpipilian ng sagot ay binago: ang sagot ngayon ay kailangang maitala ang bilang na may bilang ng tamang sagot (hindi bilugan).

SA bersyon ng demo ng 2016 OGE sa Aleman kumpara sa 2015 demo walang mga pagbabago sa nakasulat na bahagi. Oral na bahagi ay dinala sa linya kasama ang oral na bahagi ng pagsusulit sa Aleman sa grade 11.

SA mga bersyon ng demo ng OGE 2017 - 2019 sa Aleman kumpara sa 2016 demo walang pagbabago.

SA bersyon ng demo ng OGE 2020 sa Aleman kumpara sa 2019 demo, ang mga sumusunod ay naidagdag mga pagbabago:

  • Sa seksyon 2 ( Mga takdang aralin sa pagbabasa):

      ito ay binago ang gawain 9: Kailangang matukoy ng mga kalahok ng OGE kung alin sa anim na nakasulat na teksto ang naglalaman ng sagot sa ipinanukalang tanong (mayroong isang labis na tanong sa takdang aralin). para sa pagkumpleto ng gawain - 6 na puntos;

      binawasan ang dami ng teksto para sa pagbabasa sa mga gawain upang matukoy ang pagkakasulat ng mga pahayag sa binasang teksto;

      nabawasan sa 7 ang bilang ng mga gawain upang matukoy ang pagkakasunod ng mga pahayag sa binasang teksto (tumutugma / hindi tumutugma / hindi sinabi sa teksto). Pinakamataas na puntos para sa pagkumpleto ng mga gawain 10-16 - 7 puntos.

  • Seksyon 5 ( "Mga gawain sa pagsasalita"):

      sa gawain 3 (lumilikha ng isang magkakaugnay na pahayag ng monologue) nagdagdag ng isang aspeto... Kaugnay nito, ang may kaugnayan mga pagbabago ay kasama sa pamantayan sa pagtatasa para sa takdang-aralin (sa pamantayan na "Solusyon ng isang problema sa komunikasyon"). Ang maximum na bilang ng mga puntos para sa pagkumpleto ng gawain 3 ay hindi nagbago.

Ang gawaing pagsusuri ay binubuo ng dalawang bahagi: nakasulat (mga seksyon 1-4, kabilang ang mga gawain para sa pakikinig, pagbabasa, pagsusulat, pati na rin ang mga gawain para sa pagkontrol sa mga kasanayang lexico-gramatikal ng mga nagtapos); oral (seksyon 5, naglalaman ng mga gawain sa pagsasalita).


Uri ng mga gawain Bilang ng mga gawain Uri ng mga gawain Pinakamataas na iskor Seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig) 8 KO15 Seksyon 2 (mga gawain sa pagbabasa) 9 KO15 Seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo) 15 KO15 Seksyon 4 (mga gawain sa pagsulat) 1PO10 Seksyon 5 (mga gawain sa pagsasalita) 3PO15 Kabuuang 3670


Ang tagal ng OGE sa mga banyagang wika Ang oras para sa pagkumpleto ng unang apat na seksyon ng gawain sa pagsusulit ay 120 minuto (2 oras). Inirekumendang oras para sa pagkumpleto ng mga gawain: seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig) - 30 minuto; seksyon 2 (pagbabasa ng mga takdang-aralin) - 30 minuto; seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo) - 30 minuto; seksyon 4 (takdang-aralin sa pagsusulat) - 30 minuto. Ang oras ng oral na pagtugon ay 15 minuto bawat isang respondente.




Ang mga silid-aralan para sa oral na bahagi ng pagsusulit ay dapat na nilagyan ng mga computer na may paunang naka-install na espesyal na software, pati na rin ang mga headset na may built-in na mikropono. Para sa oral na bahagi ng pagsusulit, maaaring magamit ang mga laboratoryo sa wika na may naaangkop na kagamitan.


Ang oral na bahagi ng OGE 2016 ay binubuo ng tatlong mga gawain: 1. pagbabasa nang malakas ng isang maikling teksto ng isang tanyag na karakter sa agham -5 min. 2. pakikilahok sa isang kundisyon na kundisyon ng pagtatanong (mga sagot sa mga katanungan) - 5 min. 3. paksang monologue na pahayag na may pandiwang suporta sa teksto ng takdang aralin - 5 min.




Gawain 1 Aufgabe 1. Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen. Seit Monaten brennen weite Flächen Indonesiens. Inzwischen sollen 2000 Feuer auf den Inseln Sumatra und Borneo gelegt worden sein. Regenwaldflächen verschwinden, um an gleicher Stelle in Palmöl- und Papierplantagen anzulegen. Damit verbunden ist eine gigantische Luftverschmutzung, ausgelöst durch den Rauch, der aus klimaschädlichen Treibhausgasen besteht. Ang 40 Milyong Menschen ay pinangunahan ang isang Atemwegsbeschwerden. Durch die Regenwaldabholzung und die Brandrodungen gehört Indonesiaien zu den Staaten mit dem größten CO2-Ausstoß. Vor der wichtigen Welt-Klimakonferenz in Paris hat die Regierung in Jakarta ihre Klimaziele vorgestellt. Demnach sollen bis 2020 die Treibhausgasemissionen um 26 Prozent reduziert werden.


Gawain 1 (basahin nang malakas ang teksto) - maximum na 2 puntos na aspetong ponetikong pagsasalita 2 Madaling makilala ang pagsasalita: walang makatuwirang pag-pause; ang pagbigkas ng stress at conton ng intonation, pagbigkas ng mga salita nang praktikal nang walang mga paglabag sa pamantayan: hindi pinahihintulutan ang higit sa limang mga error sa ponetika, kasama ang isa o dalawang mga pagkakamali na nagpapangit ng kahulugan 1 Ang pagsasalita ay madaling makitang: walang makatuwirang pag-pause; ang pagbigkas ng stress at mga contour ng intonation, pagbigkas ng mga salita nang praktikal nang walang mga paglabag sa pamantayan: pinapayagan ang hindi hihigit sa limang mga error sa ponetika, kasama ang isa o dalawang mga pagkakamali na binabaluktot ang kahulugan. sa pagbigkas ng mga salita, O higit sa pitong mga pagkakamali ng ponetikong nagawa, O apat o higit pang mga pagkakamali ng ponetikong ginawa upang ibaluktot ang kahulugan


Gawain 1 Pagbigkas Seit Monaten brennen weite Flächen Indonesiens. Inzwischen sollen 2000 Feuer auf den Inseln Sumatra und Borneo gelegt worden sein. Regenwaldflächen verschwinden, um an gleicher Stelle Palmöl- und Papierplantagen anzulegen. Damit verbunden ist eine gigantische Luftverschmutzung, ausgelöst durch den Rauch, der aus klimaschädlichen Treibhausgasen besteht. Ang 40 Milyong Menschen ay pinangunahan ang isang Atemwegsbeschwerden. Durch die Regenwaldabholzung und die Brandrodungen gehört Indonesiaien zu den Staaten mit dem größten CO2-Ausstoß. Vor der wichtigen Welt-Klimakonferenz in Paris hat die Regierung in Jakarta ihre Klimaziele vorgestellt. Demnach sollen bis 2020 die Treibhausgasemissionen um 26 Prozent reduziert werden.


Pagsasanay 1. Word stress Seit Monaten brennen weite Flächen Indonesiens. Inzwischen sollen 2000 Feuer auf den Inseln Sumatra und Borneo gelegt worden sein. Regenwaldflächen verschwinden, um an gleicher Stelle Palmöl- und Papierplantagen anzulegen. Damit verbunden ist eine gigantische Luftverschmutzung, ausgelöst durch den Rauch, der aus klimaschädlichen Treibhausgasen besteht. Ang 40 Milyong Menschen ay pinangunahan ang isang Atemwegsbeschwerden. Durch die Regenwaldabholzung und die Brandrodungen gehört Indonesiaien zu den Staaten mit dem größten CO2-Ausstoß. Vor der wichtigen Welt-Klimakonferenz in Paris hat die Regierung in Jakarta ihre Klimaziele vorgestellt. Demnach sollen bis 2020 die Treibhausgasemissionen um 26 Prozent reduziert werden.


Gawain 1. I-pause ang Seit Monaten / brennen weite Flächen Indonesiens //. Inzwischen / sollen 2000 Feuer auf den Inseln Sumatra / und Borneo gelegt worden sein //. Regenwaldflächen verschwinden /, um an gleicher Stelle Palmöl / - und Papierplantagen anzulegen //. Damit verbunden ist eine gigantische Luftverschmutzung /, ausgelöst durch den Rauch /, der aus klimaschädlichen Treibhausgasen besteht //. 40 Milyong Menschen / pinangunahan ang isang Atemwegsbeschwerden //. Durch die Regenwaldabholzung / und die Brandrodungen / gehört Indonesien zu den Staaten mit dem größten CO2-Ausstoß //. Vor der wichtigen Welt-Klimakonferenz in Paris / hat die Regierung in Jakarta ihre Klimaziele vorgestellt //. Demnach / sollen bis 2020 / die Treibhausgasemissionen um 26 Prozent reduziert werden //.




Aufgabe 2. Sie müssen an einer Telefonumfrage teilnehmen. Sie müssen auf sechs Fragen antworten. Geben Sie bitte ausführliche Antworten auf diese Fragen. Vergessen Sie nicht, dass Sie für jede Antwort nicht mehr als 40 Sekunden haben. Anrufbeantworter: Guten Tag! Ich bin ein elektronischer Helfer vom Sportklub Dolphin. Kinagat ni Wir si Sie ng isang unserer Umfrage teilzunehmen. Wir möchten gern die Meinung der Menschen in Ihrer Region über Sportaktivitäten erfahren. Antworten Sie, bitte, auf sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym. Sie brauchen nicht, Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen! Anrufbeantworter: Wie alt sind Sie? Schüler / Schülerin: Ich bin ..... Jahre alt. Anrufbeantworter: Kailanman madalas na sumakay sa Sie Sport? Schüler / Schülerin: Ich treibe Sport 2 mal pro Woche- am Montag und am Freitag, ich spiele Fußball.


Anrufbeantworter: Welche Sportart ist unter den Jugendlichen sa Ihrer Region ay nagtutuon ng ilang populasyon? Schüler / Schülerin: Viele Sportarten sind populär, aber besphones gern treiben die Jugendlichen Eishockey. Anrufbeantworter: Welche Sportanlagen gibt es sa Ihrem Wohnort? Schüler / Schülerin: Es gibt sa Nowgorod 3 Stadien und 3 Schwimmhallen. Anrufbeantworter: Wie meinen Sie, warum es wichtig ist, fit zu bleiben? Schüler / Schülerin: Man soll fit bleiben, um gesund zu leben. Anrufbeantworter: Was würden Sie dem Menschen raten, der fit sein will? Schüler / Schülerin: Ich würde raten, Sport zu treiben, gesund zu essen, nicht zu rauchen. Anrufbeantworter: Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme.


Gawain 2 (pakikilahok sa isang kondisyong diyalogo ng pagtatanong) - maximum na 6 na puntos. Ang bawat isa sa anim na tugon ay tinatasa nang magkahiwalay. 1 puntos na 0 puntos Sagot sa mga tanong na 1-6 Ang isang kumpletong sagot sa nailahad na katanungan ay ibinigay; ang mga indibidwal na error sa ponetika, leksikal at gramatika ay hindi nagpapahirap na maunawaan Ang sagot sa tanong ay hindi ibinigay, O ang sagot ay hindi tumutugma sa hiniling na katanungan, O ang sagot ay ibinigay sa anyo ng isang salita o parirala, AT / O mga error sa ponetika at leksikal at gramatikal na nagagawa upang maiwasan ang pag-unawa sa sagot


Aufgabe 3. Sie müssen über das Fotografieren erzählen. Sie haben 1.5 Minuten, um sich vorzubereiten. Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein: warum macht man Fotos warum ist das Fotografieren heute populärer als früher welches Foto, das Sie gemacht haben, halten Sie für Ihr bestes Foto Sie haben 1,5-2 Minuten Sprechzeit.


Gawain 3 puntos Solusyon ng gawain sa komunikasyon (nilalaman) 3 Ang gawain ay kumpleto na nakumpleto: ang layunin ng komunikasyon ay nakamit; ang paksa ay buong isiwalat (ang lahat ng mga aspeto na tinukoy sa takdang-aralin ay ganap, tumpak at buong isiwalat) Saklaw ng pahayag: 10-12 parirala 2 Ang gawain ay nakumpleto: ang layunin ng komunikasyon ay nakamit; ngunit ang paksa ay hindi buong isiwalat (isang aspeto ay hindi buong isiwalat). Ang dami ng pahayag: 8-9 parirala 1 Ang gawain ay bahagyang nakumpleto: ang layunin ng komunikasyon ay bahagyang nakamit; ang paksa ay isiwalat sa isang limitadong saklaw (isang aspeto ay hindi isiwalat, O lahat ng mga aspeto ng takdang-aralin ay isiwalat nang hindi kumpleto, O dalawang aspeto ay hindi isiwalat nang buo, ang pangatlong aspeto ay ibinigay nang buo at tumpak). Ang dami ng pahayag: 6-7 parirala 0 Ang gawain ay hindi nakumpleto: ang layunin ng komunikasyon ay hindi nakamit: ang dalawang aspeto ng nilalaman ay hindi isiniwalat. Ang dami ng pahayag ay 5 o mas kaunti pang mga parirala


Gawain 3 puntos Organisasyon ng pahayag 2 Ang pahayag ay lohikal at may kumpletong tauhan; may mga pambungad at pagsasara ng parirala na naaayon sa paksa. Ang mga paraan ng lohikal na komunikasyon ay ginagamit nang tama 1 Ang pahayag ay halos lohikal at mayroong isang kumpletong tauhan, NGUNIT walang pambungad O pangwakas na parirala, may isa o dalawang mga paglabag sa paggamit ng lohikal na komunikasyon nangangahulugang 0 Ang pahayag ay hindi lohikal, walang pambungad at panghuling parirala; lohikal na komunikasyon ay nangangahulugang praktikal na hindi ginagamit


Gawain 3 puntos Disenyo ng wika ng pagsasalita 2 Ang ginamit na bokabularyo, mga istrukturang gramatikal, disenyo ng ponetikong pagsasalita ay tumutugma sa gawain na nasa ngayon (hindi hihigit sa apat na magaspang na mga lexico-grammatical error ang pinapayagan AT / O hindi hihigit sa tatlong magaspang na mga error sa ponetika) 1 Nagamit na bokabularyo, mga istrukturang gramatikal, ang disenyo ng ponetika ng pahayag ay tumutugma sa gawain na nasa kasalukuyan (hindi hihigit sa limang mga lax lexico-grammatical error ang pinapayagan AT / O hindi hihigit sa apat na lax na phonetic error) 0 Ang pag-unawa sa pagsasalita ay mahirap dahil sa maraming mga error sa lexico-grammatical at phonetic (anim o higit pang mga lexico-grammatical error AT / O lima o higit pang mga error sa ponetiko) O higit sa tatlong mga pagkakamali *


Kapag ang isang kalahok sa OGE ay tumatanggap ng 0 puntos ayon sa pamantayan na "Solusyon ng isang problema sa komunikasyon", ang buong gawain ay sinusuri sa 0 na puntos. Kapag tinatasa ang pagganap ng mga gawain sa oral na bahagi, ang pangatlong dalubhasa ay hinirang kung ang pagkakaiba sa mga kabuuan ng mga puntos na ibinigay ng dalawang dalubhasa para sa pagganap ng lahat ng mga gawain sa seksyon para sa lahat ng mga posisyon ng pagtatasa ng pagganap ng mga gawaing ito ay 5 o higit pang mga puntos. Sa parehong oras, ang pangatlong eksperto ay nagbibigay ng mga puntos para sa lahat ng mga gawain. 26 Mga Rekumenda para sa paggamit at interpretasyon ng mga resulta ng mga papeles sa pagsusuri para sa pangunahing pagsusuri sa estado (OGE) noong 2016 BAYANG LANGIT (INGLESO, GERMAN, FRANSYA, KASAYSAYAN) Ang maximum na bilang ng mga puntos na maaaring matanggap ng isang tagasuri para sa pagkumpleto ng buong gawain sa pagsusuri ay 70 puntos. Markahan sa isang limang puntos na sukat 0 - 28 - "2" 29 - 45 - "3" 46 - 58 - "4" 59 - 70 - "5" Maaaring magamit ang mga resulta sa pagsusulit kapag pinapasok ang mga mag-aaral sa mga dalubhasa sa sekondarya. Ang isang patnubay para sa pagpili sa mga dalubhasang klase ay maaaring isang tagapagpahiwatig, ang mas mababang limitasyon na tumutugma sa 56 na puntos.


OGE wikang Aleman fipi.ru

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain ng GIA sa Aleman

Ang papel ng pagsusuri sa Aleman ay binubuo ng dalawang bahagi (nakasulat at pasalita) at may kasamang 35 gawain.

Ang bahagi ng pagsulat ay tapos na muna. Tumatagal ng 2 oras (120 minuto) upang makumpleto ito. Ang bahaging ito ay binubuo ng apat na seksyon na may 33 gawain.

Sa seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig), iminungkahi na makinig sa maraming mga teksto at kumpletuhin ang 8 na gawain sa pag-unawa sa mga tekstong napakinggan. Ang inirekumendang oras upang makumpleto ang seksyon na ito ay 30 minuto.

Ang Seksyon 2 (Mga Gawain sa Pagbasa) ay may kasamang 9 na Mga Gawain sa Pag-unawa sa Pagbasa. Ang inirekumendang oras upang makumpleto ang seksyon na ito ay 30 minuto.

Ang Seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo) ay binubuo ng 15 na gawain. Ang inirekumendang oras upang makumpleto ang seksyon na ito ay 30 minuto.

Sa seksyon 4 (takdang-aralin sa pagsusulat) ibinigay ang 1 takdang-aralin, nag-aalok na sumulat ng isang personal na liham. Ang inirekumendang oras upang makumpleto ang seksyon na ito ay 30 minuto.

Ang oral na bahagi ng gawaing pagsusuri ay binubuo ng dalawang gawain sa pagsasalita: isang pampakay na monologue na pahayag at isang pinagsamang dayalogo. Ang oras ng oral na pagtugon ay 6 minuto bawat mag-aaral.

Pag-preview:

Apendiks 1

Mga nakikinig na teksto.

Gawain B1

Naririnig mo ang 5 kasabihan. Itugma ang mga pahayag ng bawat nagsasalita ng 1-5 sa mga pahayag sa Listahan A-F. Gumamit lamang ng bawat pahayag na tinukoy ng kaukulang titik nang isang beses lamang. Mayroong isang hindi kinakailangang pahayag sa takdang-aralin. Naririnig mo ang recording nang dalawang beses. Ipasok ang iyong mga sagot sa talahanayan. Mayroon kang 30 segundo upang pamilyar ang iyong sarili sa takdang-aralin. Wir nagsimula jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum nicht? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diesem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus.Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh.Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig.Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Mamatay na Trabaho sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten.Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besitors die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe feather Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (I-pause ang 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (I-pause ang 20 Sekunden.)

Pag-preview:

Seksyon 1 (mga takdang-aralin sa pakikinig)

Naririnig mo ang 5 kasabihan. Itugma ang mga pahayag ng bawat nagsasalita ng 1-5 sa mga pahayag sa Listahan A-F. Gumamit lamang ng bawat pahayag na tinukoy ng kaukulang titik nang isang beses lamang. Mayroong isang hindi kinakailangang pahayag sa takdang-aralin. Naririnig mo ang recording nang dalawang beses. Ipasok ang iyong mga sagot sa talahanayan.

A. Tao spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Nagsasalita

Pahayag

Pag-preview:

Seksyon 2 (pagbabasa ng mga takdang-aralin)

Basahin mo ang text. Itugma ang mga heading na A-F sa may bilang na mga talata ng teksto 1-5. Isulat ang iyong mga sagot sa talahanayan. Gumamit ng bawat titik nang isang beses lamang. Ang gawain ay may isang labis na heading.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

  1. Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche MarchenstraBe die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.
  1. Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, sa Museen und Marchenhausern. Da gibt es auch Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB und Klein. Sa vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.
  1. Geboren wurden die Briider Jacob und Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie sa Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 bis 1837 waren sie als Professoren an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre sa Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

  1. Im Burghof der Burg Trendelburg nagsisimula sa Latemenweg mula sa Scherenschnitten, namatay sa aking Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Mga Sagot sa den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei StraBen der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.
  1. "Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ... "Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kapplaschen, wenn sie zu i besondeh Schwalmer Kleidung anziehen. Hindi maganda ang tao gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T ~ JY ~ I 3 I 4 T5 ~

Pag-preview:

Basahin mo ang text. Tukuyin kung alin sa mga pahayag sa itaas A5-A8 na tumutugma sa nilalaman ng teksto (1 - richtig), na hindi tumutugma (2 - falsch) at kung ano ang hindi sinabi sa teksto, iyon ay, batay sa teksto, hindi maaaring magbigay ng positibo o isang negatibong sagot (3 - stent nicht im Text).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann ?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen undbalahibo kurze Zeit schnell laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Mamamatay ka

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben. Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

tagapagsalita Ang EinEisbaren-Junges ay makakakuha ng 0,5 Kilogramm at hindi ito nababago

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Circa 1.5 bis2.5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besitors gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd sa den 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder 20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht. Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigen Populasyon pinakamahusay na. Wtirde das meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

Isang 5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A 6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextIsang 7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextIsang 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text

Pag-preview:

Seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo)

Basahin mo ang text. I-convert ang mga salitang nakalimbag sa malalaking titik sa dulo ng mga linya na ipinahiwatig ng mga bilang na ЗЗ-9 upang mag-ugnay sa gramatika sa nilalaman ng teksto. Punan ang mga patlang ng mga salitang iyong natanggap. Ang bawat pass ay tumutugma sa isang hiwalay na gawain na VZ-V9.

1652 landeten die ersten Europaer sa Afrika und sinimulan Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

SA 3 Landeplatz fur Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland und B4 aus England

kamen nach Stidafrika. Die beiden_B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 griindete England einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 ... Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Teil ging an die _B9. Mamatay schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEAL

B4 SPAT

B5 LUPA

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Pag-preview:

Basahin mo ang text. I-convert ang mga salitang nakalimbag sa malalaking titik sa dulo ng mga linya na ipinahiwatig ng mga numeroB10-B14 upang ang mga ito ay gramatikal at leksikal na naaayon sa nilalaman ng teksto. Punan ang mga patlang ng mga salitang iyong natanggap. Ang bawat pass ay tumutugma sa isang hiwalay na gawainB1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber1000 Jahren sa

Asien. Mamatay BIO Pahalang- Windmuhlen kamen

im 7. Jahrhundert sa Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

im 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Europa GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Ang mga besjer ay hindi nakakakuha ng soll die hollandischen

Windmuhlen. Bis ins 19. Ang Jahrhundert gab es sa Deutschland

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Maikling von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich will ins Orchester. Mein Lieblingskomponist ist Tschaikowsky. Und welche Musik horst du gem? Gehst du oft ins Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Maikling, sa dem Sie3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Maikling soli 80-100 Mas masahol pa makalangit. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Pag-preview:

Sprechen 2 (2-3 Minuten)

Sie ubernehmen die Rolle der / des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen? "

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Impormasyon:

Die Ziige von Dresden nach Mei (3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: moglichex , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40. Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro. Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets. Preis 30 Euro fur 5 Personen. Die Tickets konnen mit der Karte oder bar bezahlt werden.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden? "

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

  • sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
  • vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
  • Nagsimula ang Gesprach, sa Gang halten, beenden
  • eine Entscheidung treffen

OGE (GIA) sa Aleman kabilang sa pangkat ng mga pagsusulit sa mga banyagang wika na gaganapin bilang bahagi ng pagpapatunay ng mga nagtapos sa ika-9 na baitang ng paaralan. Ang pagsusulit na ito ay opsyonal, pinili ito ng mga mag-aaral na nagpaplano na ipasok ang mga klase sa profile ng high school. Gayundin, ang ilang mga mag-aaral ay pinili ang OGE sa Aleman bilang isang yugto ng paghahanda para sa pagsusulit, na kung saan ay kukuha ng dalawang taon sa paglaon para sa pagpasok sa mga unibersidad.

Matapos suriin ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa pagsusulit, maaari kang magsimulang maghanda kaagad. Ang 2019 na bersyon ng KIM OGE ay hindi naiiba mula sa 2018 na bersyon.

Istraktura ng pagsubok ng OGE

Ang paghati ng mga gawain sa istraktura ng pagsusulit ay batay sa kaalaman ng iba't ibang mga paksa ng kaalaman ng wika:

  • bahagi 1 - mga gawain sa pakikinig, 5 mga gawain sa kabuuan, kasama ang parehong mga maikling-sagot at maraming pagpipilian na mga katanungan;
  • bahagi 2 - mga gawain para sa pagbabasa ng teksto at pagsagot ng mga katanungan na katulad sa pakikinig, 5 mga gawain sa kabuuan;
  • bahagi 3 - mga gawain sa gramatika - iminumungkahi ang isang maikling sagot sa katanungang nailahad - 12 mga gawain;
  • bahagi 4 - pagsulat ng sarili ng teksto ng liham bilang tugon sa isang kaibigan;
  • bahagi 5 - isang oral na sagot sa isang katanungan at isang dayalogo sa tagasuri sa isang naibigay na paksa, ang tagal ng sagot ay 6 minuto, ang paghahanda para sa sagot ay tungkol sa 10 minuto.

Paghahanda para sa pagsusulit

Pagsubok OGE sa Aleman online

Sa aming website, maaari kang kumuha ng mga pagsubok sa online nang libre nang walang pagpaparehistro at SMS. Sa ngayon, ang seksyon ay ina-update, at sa paglipas ng panahon, lilitaw dito ang mga bagong pagsubok para sa buong panahon ng OGE. Ang mga ipinakita na pagsubok ay magkapareho sa pagiging kumplikado at istraktura ng mga tunay na pagsusulit na isinagawa sa mga kaukulang taon.

Mga pagpipilian sa pagpapakita para sa OGE

Ang mga wikang banyaga ay mga paksa na hindi matutunan sa isang mataas na antas sa maikling panahon, samakatuwid, maraming mga mag-aaral mula sa mga kumukuha ng OGE sa Aleman at nagpaplano na pumasok sa mga unibersidad na may bias sa wika ay nagpaplano na upang maghanda para sa pagsusulit sa Aleman. Para sa de-kalidad na paghahanda para sa pagsusulit, inirerekumenda naming suriin mo ang iyong kaalaman sa mga pagsubok sa demo, na ganap na magkapareho sa mga pagsusulit sa pagsusulit sa kanilang istraktura at pagiging kumplikado ng mga gawain.

Sa seksyon ng mga pagpipilian ng pagpapakita para sa OGE, maaari kang mag-download ng mga pagsubok nang libre 2009– 2019 taon.

Ang lahat ng mga pagsubok na ito ay binuo at naaprubahan para sa paghahanda para sa pangwakas na sertipikasyon ng estado sa ika-9 na baitang ng Federal Institute for Pedagogical Measurements (FIPI).

Paghahanda para sa GIA (OGE) sa Aleman

Ang SIA sa Aleman ay kabilang sa pangkat ng mga pagsusulit sa mga banyagang wika na gaganapin bilang bahagi ng sertipikasyon ng mga nagtapos sa ika-9 na baitang ng paaralan. Ang GIA sa Aleman ay hindi isang sapilitan na pagsusulit, samakatuwid, kusang-loob na kumukuha ng opsyonal na pagsusulit ang mga mag-aaral.

Mga dahilan para sa pagpili na ipasa ang GIA sa Aleman

  • Ang GIA (OGE) sa Aleman ay ang yugto ng paghahanda para sa Unified State Exam sa Aleman, na kukunin sa loob ng dalawang taon para sa pagpasok sa mga unibersidad.

Ang format na GIA (OGE) ay katulad ng format na USE, samakatuwid ang mga mag-aaral na planong kumuha ng USE sa grade 11 ay pumili ng Aleman para sa pagpasa sa grade 9, dahil mayroon silang mas maraming mapagkukunan ng oras upang matagumpay na maipasa hindi lamang ang GIA (OGE) sa Aleman, kundi pati na rin ang pagsusulit.

  • Dapat ding pansinin na ngayon ang wikang Aleman ay kinakailangan hindi lamang para sa Unified State Exam, iyon ay, para sa mga hangaring pang-edukasyon, ngunit mahalaga rin, dahil maraming mga kumpanya ng Aleman, Austrian at Swiss na matagumpay na umuunlad sa merkado ng Russia, gumana kung saan nangangailangan ng mabuti kaalaman sa wikang Aleman.

Ano ang GIA (OGE) sa wikang Aleman

Sa ngayon, ang GIA (OGE) para sa wikang Aleman ay binubuo ng dalawang bahagi:

  • nakasulat at
  • pasalita

    Nakasulat na bahagi binubuo ng 4 na seksyon:

Pakikinig,
pagbabasa,
grammar at bokabularyo,
sulat.

Oral na bahagi, ang format kung saan sa 2016, binago ulit, binubuo ng tatlong mga gawain. At ang mga kasali sa pagsusulit ay pumasa sa bahaging ito sa isang computer.

Unang gawain.

Ang unang gawain ay magkapareho sa unang gawain ng pagsusulit sa Aleman

SA una ang takdang aralin, dapat basahin ng tagasuri ang isang sipi mula sa isang walang kinikilingan na estilong walang kinalaman, nagbibigay impormasyon o sikat na teksto sa agham.

Bibigyan ka ng isang minuto at kalahati upang maghanda, kung saan oras ay may oras kang patakbuhin ang teksto gamit ang iyong mga mata.

Dito tinatasa ang phonetic na bahagi: mga contour ng intonasyon, tamang pagbigkas ng mga tunog, salita, stress. Sa mga paaralan, sa kasamaang palad, hindi kaugalian na bigyang pansin ito, ngunit ang wastong ponetikong pagsasalita ay mahalaga hindi lamang para sa pagsusulit, kundi pati na rin para sa pang-araw-araw na buhay, upang maunawaan ka ng kausap.

Samakatuwid, palagi kong sinisimulan ang aking aralin sa isang phonetic warm-up.

Mayroon ding mga tipikal na sandali dito kung kailan nagagawa ang mga pagkakamali ng ponetika, halimbawa, beObachten (kung saan binibigkas ang "o" na may isang mahirap na pagsisimula) o TheAter.

Kinakailangan na bigyang pansin ang stress, halimbawa, sa salitang AugUst ang stress ay bumagsak sa pangalawang pantig, kung ito ay buwan ng Agosto, at kung ang pangalan ay Agosto, pagkatapos ay sa unang pantig.

Sa salitang "vier" ang tunog na "i" ay mahaba, at sa salitang "vierzehn" ang tunog na "i" ay maikli.

Kailangang ulitin ang mga bilang, taon, tandaan na ang "10 porsyento" ay binabasa bilang "10 Prozent", iyon ay, "porsyento" sa Aleman ay hindi inilalagay sa maramihan.

Mangyaring basahin ang artikulo:

Pangalawang gawain.

Ang pangalawang gawain ay kailangan mong sagutin ang 6 na katanungan na tinanong ng computer, na sakop ng isang paksa. (Tingnan sa ibaba para sa isang listahan ng mga posibleng paksa.)

Para sa bawat sagot wala kang higit sa 40 segundo, iyon ay, wala kang oras para sa pagmuni-muni.

Mga halimbawang katanungan:

Guten Tag! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Kinagat ni Wir si Sie ng isang unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

  • Welche Bücher lesen Sie gern?
  • Wie heißt Ihr (e) Lieblingsschriftsteller (In)?
  • Kadalasan ay nababasa ng Sie die Bibliothek?
  • Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
  • Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
  • Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet diese Bucht?

Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

Dito maaari kang makinig sa gawain.

Pangatlong gawain.

Ang pangatlong gawain ay isang pahayag ng monologue sa isang naibigay na paksa. Mayroon kang isang at kalahating minuto upang maghanda, maaari kang makipag-usap sa loob ng dalawang minuto.

Sa mismong gawain, inaalok ka ng mga puntos ng suporta, kung saan kailangan mong hawakan sa iyong pahayag.

Tandaan:

  • pagsasalita ay dapat na magkaugnay
  • intonationally at phonetically tama, kung hindi man ay masalimuot nito ang pag-unawa
  • wastong gramatika
  • ang sagot ay dapat na lohikal na kumpleto. Halimbawa ng pangatlong gawain:

    Sie müssen über Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

    Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

Wofür Ihre Stadt / Siedlung bekannt ist;
Si Ihr Lieblingsort ba sa Ihrer Stadt / Siedlung ist, warum;
Ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.

    Para sa isang magkakaugnay na sagot, nagbibigay ako ng isang cliche

Sa kasamaang palad, walang listahan ng mga paksa kung saan kailangan mong maghanda para sa oral na bahagi.

Gumawa ako ng isang tinatayang listahan ng mga paksa para sa GIA (OGE) sa wikang Aleman, ang oral na bahagi, ang gawain - isang monologo, kung saan kailangan mong maghanda upang hindi sorpresahin.

1. Meine Familie.
2. Massen Medien, Print Medien, Fernsehen
3. Internet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. Sozialnet
ze
4. Isport. Sommer- und Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Musik. Klassische, Pop-Musik, me Lieblingssänger, mein Lieblingskomponist.
8. Reisen.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Fremdsprachen sa unserem Leben.
12. Zukunftspläne.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17. Schule, Lieblingsfächer.
18. Meine Hobbys, ang mache ich gern ba sa meiner Freizeit?
19. Probleme von Jugendlichen.
20. Mga henerasyonkonflikt.
21. Zukunftsvisionen.

22. Kino, Teatro.
23. Bücher

Uulitin ko ulit dito na ito talaga tinatayang lamangisang listahan ng mga paksa na naipon batay sa mga materyales para sa paghahanda para sa GIA sa Aleman.

Muli nais kong iguhit ang iyong pansin sa katotohanan na ang iyong sagot sa ikatlong bahagi ay dapat na lohikal na magkaugnay at lohikal na makumpleto. Maaari itong magawa gamit mga espesyal na klise at salitang-konektor... Sa gayon, ang iyong sagot ay magmukhang nakabalangkas, malinaw at bilang karagdagan ay pinalamutian ng mga pamamaraang leksikal, na, syempre, ay hindi mapapansin at positibong susuriin ng mga tagamasuri.

Bilang karagdagan, kailangan mong bigyang-pansin ang argumento ng sagot: kung sasabihin mong nais mong maglakbay sa pamamagitan ng eroplano, kailangan mong ipahiwatig ang dahilan.

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

Kung maraming mga kadahilanan, maaari mong buuin ang iyong sagot gamit ang mga salita: erstens, zweitens.
Dapat mo ring alagaan na walang mga lexical na pag-uulit: sa isang kaso, nagpasok ka ng isang pagtatalo damo , sa kabilang - gamit denn

Gumamit ng higit pang mga kasingkahulugan.

Upang gawing coherent ang sagot, maaari mong gamitin, halimbawa,

Ay mich angeht, ...
Ay namatay Verkehrsmittel sa meinem Heimatort betrifft, ...
Wie bereits gesagt, ...
Ito ay naiiba einmal betont werden, dass ...

Sa silid aralan, nagbibigay ako listahan ng kliseymakakatulong iyon na magpasaya ng iyong tugon. Ang lahat ng mga klisey na ito ay dapat nating ilagay sa pagsasalita upang maayos ang tunog.

Konklusyon:Upang matagumpay na maipasa ang oral na bahagi (monologue) ng GIA (OGE) sa Aleman, dapat mong:

1) ulitin ang lahat ng nakalistang mga paksa at

2) maging handa na ihalo ang mga ito (kung kinakailangan) sa mga koneksyon sa leksikal at naaangkop na ginamit na mga klise.

Ang sangkap ng gramatika ng sagot ay dapat na walang kamalian.

Sulat

Ang seksyon na "Liham" sa OGE (GIA) sa wikang Aleman ay may kasamang isang gawain. Iminumungkahi na magsulat ng isang personal na liham sa isang naibigay na paksa. Ang paksa ng liham ay madalas na nakakaapekto sa mga paksa ng oral na bahagi ng takdang-aralin.

Samakatuwid, upang matagumpayisulat ang bahaging ito ng pagsusulit, kailangan mo mahusay na utos ng oral na bahagi.

Algorithm para sa pagsulat ng tamang titik:

Ang parehong istraktura ng liham ay dapat na sundin kapag sumusulat sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit, ngunit sa Pinagsamang Estado na Pagsusulit mayroong higit na nadagdagan na mga kinakailangan para sa gramatika at bokabularyo.

1. Lugar, petsa (nakasulat sa kanang sulok sa itaas)


2. Pagbati

Hallo Dieter,

....
pagkatapos ay laktawan ang isang linya

3. Panimula

Halimbawa,
Vielen Dank fü r deinen Maikling. Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Maikling antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.

4. Pangunahing bahagi

Pagkatapos ay dumating ang lohikal na koneksyon sa linya ng paksa,

du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.

Sa pangunahing bahagi, sasagutin mo ang mga katanungang tinanong sa sulat o sa takdang-aralin. Pagmasdan ang lohikal na istraktura ng teksto, gumamit ng mga konektor, halimbawa, deswegen, weil, danachatbp.

5. Pagtatapos ng liham

Ang dami ay nakasalalay sa kung gaano detalyado ang pangunahing bahagi.

Halimbawa, ang isang sulat ay maaaring matapos sa susunod. paraan:

Wie geht es deiner Familie?
Ich würde mich freuen, kalbo wieder von dir zu hören.

Dein (e) pangalan

Karaniwang mga pagkakamali kapag nagsusulat ng isang liham:

1. Hindi tinukoy ang petsa
2. Walang linya na nawawala pagkatapos ng pagbati
3. Walang lohika sa pagbuo ng liham, iyon ay, ang paglipat mula sa Panimula sa pangunahing bahagi ay biglang.
4. Hindi sinagot ang mga katanungang tinanong sa liham (ito ay itinuturing na hindi pagkakaunawaan ng teksto).
5. Ang mga konektor ng leksikal ay hindi ginagamit, ang titik ay nakasulat na may monoton.
6. Kinakailangan na obserbahan ang dami: ang lakas ng tunog ay hindi dapat lumagpas sa plus - minus 10% ng kinakailangang bilang ng mga salita

Mga Rekumendasyon:
Kung sa tingin mo ay walang katiyakan sa pagpapahayag ng iyong mga saloobin, pagkatapos ay subukang gamitin ang simula at pagtatapos ng sulat hangga't maaari at sa pangunahing bahagi maaari mong limitahan ang iyong sarili lamang sa pagsagot sa mga katanungan. Siyempre, ito ay kapansin-pansin, ngunit ang pagpipiliang ito ay magiging mas mahusay kaysa sa kung gumawa ka ng maraming mga pagkakamali sa gramatika sa sulat ng pagsusulit. Ang payo na ito ay angkop para sa mga may kaunting oras upang maghanda para sa GIA (OGE) sa wikang Aleman.
Tutulungan ka ng diskarteng ito na makakuha ng isang mataas na marka para sa bahaging ito.

Gramatika at bokabularyo

Sa paglaon, lilitaw dito ang mas detalyadong impormasyon tungkol sa paghahanda para sa GIA (OGE) sa Aleman, patungkol sa iba pang mga bahagi ng pagsusulit.

Mga tuntunin ng paghahanda para sa OGE (GIA) sa Aleman

Ang tagal ng pagsasanay ay nakasalalay sa paunang antas ng kasanayan sa wika, kaya't ang mga termino ay maaaring mag-iba mula sa ilang buwan hanggang dalawang taon (kung ang antas ng kaalaman ay napakaliit).

Dalas ng trabaho

Ang dalas ng mga klase ay nakasalalay sa antas ng pagsasanay. Ngunit kung ang antas ng wikang Aleman ay mababa, at nais mong ipasa ang OGE (GIA) sa Aleman para sa mataas na iskor, kung gayon mas mahusay na mag-aral sa loob ng dalawang taon, ngunit hindi gaanong madalas na 1-2 beses sa isang linggo kaysa sa 1 taon 2-3 beses sa isang linggo, dahil ang dami ng impormasyong malalaman ay sapat na malaki at sa gayon ang mga mapagkukunan ng memorya ay ginugol nang makatwiran at upang ang kaalamang nakuha ay inilipat sa pangmatagalang memorya, isang tiyak na tagal ng oras ang kinakailangan.

Mga prinsipyo ng paghahanda para sa OGE (GIA) sa wikang Aleman.

1. Paglikha ng isang batayan sa wika (bokabularyo, balarila, karaniwang mga tool sa wika para sa pagsulat ng mga personal na liham. Pagpapabuti ng pangkalahatang antas ng kasanayan sa wika.

2. "Coaching" sa format ng pagsusulit. Paggawa gamit ang mga tipikal na pagsubok ng format na OGE (GIA) - GIA noong nakaraang taon, mga bersyon ng demo, mga espesyal na pagpapaunlad ng pamamaraan.

3. Pagsusuri ng mga tipikal na errorpinapayagan kapag gumaganap ng mga gawain ng OGE (GIA) sa Aleman.

Paggamit ng mga kasingkahulugan na pandiwa: vorschlagen, anbieten, bieten, atbp.

Paggamit ng pandiwang pantulong na pandiwa sa Perfekt, hal. Nagkakamaling paggamit ng pandiwang pantulong haben may pandiwa zunehmen (taasan, tumaba), abnormal (bumaba, mawalan ng timbang ).

Binibigyang pansin ko ang lahat ng mga puntong ito at binibigyan sila ng isang listahan sa panahon ng mga klase, kung ano ang dapat bigyang pansin, dahil ang lahat ng mga pagsubok ng OGE (GIA) ay tipikal, na nangangahulugang maaari mong kalkulahin kung aling mga gawain ang ihahanda at ihanda nang sadyang, na ginagawang posible na maipasa ang OGE (GIA) sa Aleman na may napakataas na marka.

Tutor ng wikang Aleman
Sinabi ni Dr. Nadeschda Sanzewitsch