Åldersegenskaper hos syn hos barn. Hygien för synen. material om ämnet. Synsorgan Den digitala hudanalysatorn implementerar den mest moderna och mycket exakta metoden för icke-invasiv bedömning av tillståndet hos mänsklig hud - bioimpedansmetoden "Bioelektrisk impedans A

Åldersegenskaper hos syn hos barn.

Hygien för synen

Förberedd av:

Lebedeva Svetlana Anatolievna

MBDOU dagis

kompenserande typ nr 93

Moskovsky-distriktet

nizjnij Novgorod

Introduktion

Se allt, förstå allt, veta allt, överleva allt,
Alla former, alla färger att absorbera med dina ögon,
Gå över landet med brinnande fötter
Att acceptera allt och omförklara.

Maximilian Voloshin

Ögon ges till en person att se världen; de är ett sätt att känna igen en tredimensionell, färg- och stereoskopisk bild.

Bevarande av syn är en av de viktigaste förutsättningarna för aktiv mänsklig aktivitet i alla åldrar.

Visions roll i människolivet kan knappast överskattas. Vision ger möjlighet till arbete och kreativitet. Tack vare ögonen får vi det mesta av informationen om världen omkring oss jämfört med andra sinnen.

Komplexa nervapparater - sinnesorgan - fungerar som en källa till information om den yttre miljön runt omkring oss. Den tyska naturforskaren och fysikern G. Helmholtz skrev: ”Av alla mänskliga sinnen har ögat alltid erkänts som den bästa gåvan och en underbar produkt av naturens skapande kraft. Poeter berömde honom, talare berömde honom, filosofer förhärligade honom som en måttstock som indikerade vad organiska krafter kan, och fysiker försökte imitera honom som ett ouppnåeligt urval av optiska instrument.

Synsorganet är det viktigaste verktyget för att förstå den yttre världen. Huvudinformationen om världen runt kommer till hjärnan genom ögonen. Århundraden gick tills den grundläggande frågan om hur bilden av omvärlden bildades på ögats näthinna löstes. Ögat skickar information till hjärnan som transformeras genom näthinnan och synnerven till en visuell bild i hjärnan. Den visuella handlingen har alltid varit mystisk och mystisk för en person.

Jag kommer att prata om allt detta mer detaljerat i detta test.

För mig var arbetet med materialet om detta ämne användbart och informativt: Jag förstod ögonstrukturen, åldersrelaterade synfunktioner hos barn och förebyggande av synstörningar. I slutet av arbetet i ansökan presenterade jag en uppsättning övningar för att lindra ögontrötthet, multifunktionella ögonövningar och visuell gymnastik för barn.

1. Ögonets struktur och arbete

Visuell analysator gör det möjligt för en person att navigera i miljön, jämföra och analysera dess olika situationer.

Det mänskliga ögat har formen av en nästan vanlig boll (ca 25 mm i diameter). Det yttre (albuminösa) membranet i ögat kallas sclera, har en tjocklek på cirka 1 mm och består av en elastisk broskliknande ogenomskinlig vävnad av vit färg. I detta fall är den främre (något konvexa) delen av sclera (hornhinnan) transparent för ljusstrålar (det ser ut som ett runt "fönster"). Sklera som helhet är ett slags ytligt skelett i ögat, som bibehåller sin sfäriska form och samtidigt ger ljusöverföring i ögat genom hornhinnan.

Den inre ytan av den ogenomskinliga delen av sclera är täckt med en koroid, bestående av ett nätverk av små blodkärl. I sin tur koroid ögonen är som sagt fodrade med en ljuskänslig näthinna, bestående av ljuskänsliga nervändar.

Således bildar sklera, koroid och näthinnan ett slags treskikts yttre skal, som innehåller alla de optiska elementen i ögat: lins, glaskropp, ögonvätskafylla de främre och bakre kamrarna, liksom iris. Utanför, till höger och vänster om ögat, finns det rectus muskler som roterar ögat i ett vertikalt plan. Om du agerar samtidigt med båda para rektusmuskler kan du vända ögat i vilket plan som helst. Alla nervfibrer, som lämnar näthinnan, kombineras till en optisk nerv, som går till motsvarande synområde i hjärnbarken. I mitten av utgången synnerv det finns en blind fläck som inte är känslig för ljus.

Särskild uppmärksamhet bör ägnas ett så viktigt element i ögat som linsen, vars förändring i form till stor del avgör ögons arbete. Om linsen under ögondriften inte kunde ändra sin form, skulle bilden av objektet som övervägs ibland byggas framför näthinnan och ibland bakom den. Endast i vissa fall skulle det falla på näthinnan. I verkligheten faller emellertid bilden av objektet i fråga alltid (i det normala ögat) exakt på näthinnan. Detta uppnås på grund av det faktum att linsen har egenskapen att ta en form som motsvarar avståndet på vilket objektet som övervägs är beläget. Till exempel, när objektet i fråga ligger nära ögat, komprimerar muskeln linsen så mycket att dess form blir mer konvex. På grund av detta faller bilden av objektet i fråga exakt på retikulärt skal och blir så tydlig som möjligt.

När man tittar på ett avlägset föremål sträcker muskeln tvärtom linsen, vilket leder till att en tydlig bild av det avlägsna föremålet skapas och placeras på näthinnan. Objektivets egenskap för att på näthinnan skapa en tydlig bild av objektet i fråga, som ligger på olika avstånd från ögat, kallas boende.

1. Hur ögat fungerar

När man undersöker ett objekt öppnar ögonens iris (pupillen) så vidsträckt att ljusflödet som passerar genom det är tillräckligt för att skapa den belysning på näthinnan som är nödvändig för att ögonen ska fungera säkert. Om detta inte fungerade direkt, kommer förtydligandet att rikta ögat mot föremålet genom att vrida med hjälp av rektusmusklerna följa, och samtidigt skärps linsen med hjälp av ciliärmuskeln.

I vardagen sker denna process att "justera" ögat under övergången från att se ett objekt till ett annat kontinuerligt hela dagen, dessutom automatiskt, och det händer efter att vi flyttar blicken från objekt till objekt.

Vår visuella analysator kan urskilja objekt upp till tiondelar av en millimeter i storlek, för att urskilja färger i intervallet 411 till 650 mlc med stor noggrannhet, samt att skilja ett oändligt antal bilder.

Cirka 90% av all information vi får kommer via den visuella analysatorn. Vilka förutsättningar är nödvändiga för att en person ska se utan svårighet?

En person ser bra om strålarna från objektet skär varandra i huvudfokuset på näthinnan. Ett sådant öga har vanligtvis normal syn och kallas emmetropiskt. Om strålningskorsningen sker bakom näthinnan är detta ett framsynt (hyperopiskt) öga, och när strålarna korsas närmare näthinnan är ögat myopiskt (myopiskt).

1. Åldersegenskaper i synorganet

Ett barns vision, i motsats till visionen för en vuxen, är i färd med att bli och förbättra.

Från de första dagarna av livet ser barnet världen omkring sig, men börjar bara gradvis förstå vad han ser. Parallellt med tillväxten och utvecklingen av hela organismen finns det också en stor variation av alla element i ögat, bildandet av dess optiska system. Detta är en långsiktig process, särskilt intensivt mellan ett år och fem år av ett barns liv. Vid denna ålder ökar ögonstorleken betydligt, vikt ögonglob, ögats brytkraft.

Hos nyfödda är ögonglobens storlek mindre än hos vuxna (ögonglobens diameter är 17,3 mm och hos en vuxen är den 24,3 mm). I detta avseende konvergerar ljusstrålarna från avlägsna föremål bakom näthinnan, det vill säga nyfödda kännetecknas av naturlig hyperopi. Barnets tidiga visuella reaktion kan hänföras till orienteringsreflexen till ljusstimulering eller till ett flimrande föremål. Barnet reagerar på ljusstimulering eller ett föremål som närmar sig genom att vrida huvudet och överkroppen. Vid 3-6 veckor kan barnet fixa sin blick. Upp till 2 år ökar ögongloben med 40%, med 5 år - med 70% av den ursprungliga volymen och vid 12-14 års ålder når den storleken på en vuxens ögonglob.

Den visuella analysatorn är omogen när barnet föds. Retinal utveckling slutar med 12 månaders ålder. Myelinisering av optiska nerver och optiska nervvägar börjar i slutet av den intrauterina utvecklingsperioden och slutar 3-4 månader av barnets liv. Mognaden på den kortikala delen av analysatorn slutar först vid 7 års ålder.

Lacrimalvätskan har ett viktigt skyddsvärde, eftersom det återfuktar hornhinnans och konjunktivens främre yta. Vid födseln utsöndras den i en liten mängd, och med 1,5-2 månader under gråt observeras en ökning av bildandet av tårvätska. Hos en nyfödd är pupillerna smala på grund av underutvecklingen av ögonens iris.

Under de första dagarna av ett barns liv finns det ingen samordning av ögonrörelser (ögonen rör sig oberoende av varandra). Det visas efter 2-3 veckor. Visuell koncentration - fixering av blicken på ett objekt visas 3-4 veckor efter födseln. Varaktigheten för denna ögonreaktion är bara 1–2 minuter. När barnet växer och utvecklas förbättras samordningen av ögonrörelserna, blixten fixeras längre.

1. Åldersegenskaper för färguppfattning

Det nyfödda barnet skiljer inte färgerna på grund av ometheten hos näthinnekottarna. Dessutom finns det färre av dem än pinnar. Att döma av barnets utveckling konditionerade reflexer, färgdifferentiering börjar från 5-6 månader. Det är vid 6 års ålder av ett barns liv som den centrala delen av näthinnan utvecklas, där konerna är koncentrerade. Men den medvetna uppfattningen om färger bildas senare. Barn kan korrekt namnge färger i åldern 2,5-3 år. Vid 3 års ålder skiljer barnet mellan förhållandet mellan färgens ljusstyrka (mörkare, ljusare färgat föremål). För att utveckla färgdifferentiering rekommenderas föräldrar att visa färgade leksaker. Vid 4 års ålder uppfattar barnet alla färger. Förmågan att skilja färger ökar avsevärt med 10–12 års ålder.

1. Åldersegenskaper i det optiska systemet i ögat

Linsen hos barn är mycket elastisk, så den har större förmåga att ändra sin krökning än hos vuxna. Men från och med 10 års ålder minskar och minskar linsens elasticitetboende volym - linsen har den mest konvexa formen efter maximal utplattning, eller tvärtom, linsen tar den maximala utplattningen efter den mest konvexa formen. I detta avseende ändras positionen för närmaste punkt med tydlig syn.Närmaste punkt med tydlig syn (det minsta avståndet från ögat, där föremålet är tydligt synligt) rör sig bort med åldern: vid 10 år är det på ett avstånd av 7 cm, vid 15 år - 8 cm, 20 - 9 cm, vid 22 år - 10 cm, vid 25 år - 12 cm, vid 30 år - 14 cm, etc. Således, med åldern, för att se bättre, är det nödvändigt att ta bort föremålet från ögonen.

Kikarsyn bildas vid 6 - 7 års ålder. Under denna period expanderar synfältets gränser avsevärt.

1. Synskärpa hos barn i olika åldrar

Hos nyfödda är synskärpan mycket låg. Med 6 månader ökar den och är 0,1, vid 12 månader - 0,2, och vid en ålder av 5-6 år är 0,8-1,0. Hos ungdomar stiger synskärpan till 0,9-1,0. Under de första månaderna av ett barns liv är synskärpan mycket låg, vid tre års ålder endast hos 5% av barnen motsvarar det normen, hos sjuåringar - hos 55%, hos nioåringar - hos 66%, hos 12-13-åringar - 90%, hos ungdomar 14 - 16 år gammal - synskärpa som en vuxen.

Synfältet hos barn är smalare än hos vuxna, men vid 6–8 års ålder expanderar det snabbt och processen fortsätter till 20 års ålder. Uppfattningen om rymd (rumsyn) hos ett barn bildas från 3 månaders ålder i samband med mognaden av näthinnan och den kortikala delen av den visuella analysatorn. Uppfattningen om ett objekts form (volymetrisk syn) börjar bildas från 5 månaders ålder. Barnet bestämmer objektets form med ögat vid en ålder av 5-6 år.

I en tidig ålder, mellan 6-9 månader, börjar barnet utveckla stereoskopisk uppfattning om rymden (han uppfattar djupet, avlägsenheten för objekten).

Majoriteten av sex år gamla barn har utvecklat synskärpa och alla delar av den visuella analysatorn är helt differentierade. Vid 6 års ålder närmar sig synskärpa normal.

Hos blinda barn är det visuella systemets perifera, ledande eller centrala strukturer inte differentierade morfologiskt och funktionellt.

Små barns ögon kännetecknas av lätt långsynthet (1-3 dioptrar) på grund av ögonbollens sfäriska form och den förkortade anteroposterioraxeln i ögat. Vid 7–12 års ålder försvinner framsynthet (hyperopi) och ögonen blir emmetropiska till följd av en ökning av ögonets anteroposterioraxel. Men hos 30-40% av barnen på grund av en signifikant ökning av ögonbollarnas främre-bakre storlek och följaktligen avlägsnande av näthinnan från ögats brytningsmedium (lins) utvecklas närsynthet.

Det bör noteras att bland elever som går in i första klass, från 15 till 20%barn har en synskärpa under enhet, dock mycket oftare på grund av långsynthet. Det är helt uppenbart att brytningsfelet hos dessa barn förvärvades inte i skolan, utan föreföll redan i förskoleåldern... Dessa data indikerar behovet av närmaste uppmärksamhet åt barnets vision och maximal utbyggnad av förebyggande åtgärder. De bör börja från förskoleåldern, när det fortfarande är möjligt att främja rätt åldersrelaterad synutveckling.

1. Hygien för synen

Vetenskapliga och tekniska framsteg har blivit en av anledningarna till att människors hälsa försämras, inklusive hans vision. Böcker, tidningar och tidskrifter, och nu också en dator, utan vilken det redan är omöjligt att föreställa sig livet, har orsakat en minskad motoraktivitet och lett till överdriven stress på centrala nervsystemet såväl som för syn. Livsmiljön och maten har förändrats, och båda är inte till det bättre. Det är inte förvånande att antalet personer med synstörningar ökar stadigt och många oftalmiska sjukdomar har blivit betydligt yngre.

Grunden för förebyggande av synstörningar bör baseras på moderna teoretiska synpunkter på orsaken till synskada i förskoleåldern. Studien av etiologin för synstörningar och särskilt bildandet av närsynthet hos barn har varit och har fått mycket uppmärksamhet i många år. Det är känt att visuella defekter bildas under inflytande av ett komplext komplex av många faktorer, där externa (exogena) och interna (endogena) influenser är sammanflätade. Dessutom är miljöförhållandena i alla fall avgörande. Det finns många av dem, men särskilt av stor betydelse i barndom har karaktär, varaktighet och förhållanden för visuell stress

Den största synen på synen uppstår under obligatoriska lektioner i dagis, och därför är kontroll över deras varaktighet och rationella konstruktion mycket viktigt. Dessutom är den fastställda längden på lektioner 25 minuter för seniorgrupp och 30 minuter för den förberedande gruppen för skolan motsvarar inte barnens kropps funktionella tillstånd. Med en sådan belastning hos barn, tillsammans med försämringen av enskilda kroppsindikatorer (puls, andning, muskelstyrka) observeras också en minskning av synfunktioner. Försämringen av dessa indikatorer fortsätter även efter en 10-minuters paus. Den dagliga repetitiva nedgången i synfunktionen under påverkan av träning kan bidra till utvecklingen av synstörningar. Och framför allt gäller detta att skriva, räkna, läsa, vilket kräver mycket ögonbelastning. I detta avseende är det lämpligt att följa ett antal rekommendationer.

Först och främst bör du begränsa varaktigheten av aktiviteter som är förknippade med ögonspänningen. Detta kan uppnås med en snabb förändring under olika aktiviteter. Rent visuellt arbete bör inte överstiga 5-10 minuter per yngre grupp dagis och 15-20 minuter i äldre och förberedande grupper för skolan. Efter en sådan lektionstid är det viktigt att flytta barnens uppmärksamhet till aktiviteter som inte är relaterade till ögonbelastning (återberättelse av det som har lästs, läst poesi, didaktiska spel etc.). Om det av någon anledning är omöjligt att förändra lektionens natur, är det absolut nödvändigt att ge en 2-3-minuters fysisk kulturpaus.

En sådan alternering av aktiviteter är också ogynnsam för synen, när den första och nästa efter den är av samma typ och kräver statiskoch ögonbelastning. Det är önskvärt att den andra lektionen förknippas med fysisk aktivitet. Det kan vara gymnastik ellermusik .

Den hygieniska organisationen av lektioner hemma är viktig för att skydda barns syn. Hemma älskar barn särskilt att rita, skulptera och i äldre förskoleålder - läs, skriv, utför olika arbeten med en barndesigner. Dessa övningar, mot bakgrund av hög statisk stress, kräver konstant aktivt deltagande av synen. Därför bör föräldrarna övervaka arten av barnets aktiviteter hemma.

Först och främst bör den totala läxan under dagen inte överstiga 40 minuter vid 3 till 5 års ålder och 1 timme vid 6-7 år. Det är önskvärt att barn studerar både under första och andra halvan av dagen och att det finns tillräckligt med tid mellan morgon- och kvällskurser för aktiva spel, att vara utomhus och arbeta.

Återigen bör det betonas att samma typ av aktiviteter i samband med ögonbelastning hemma inte borde vara långa hemma.

Därför är det viktigt att omedelbart byta barn till en mer aktiv och mindre stressande aktivitet för syn. Vid fortsättning av monotona aktiviteter bör föräldrar avbryta dem var 10: e minut för vila. Barn ska ges möjlighet att gå eller springa runt i rummet, göra några fysiska övningar och koppla av boende, gå till fönstret och titta in i fjärran.

1. Ögon och läsning

Läsning belastar synorganen allvarligt, särskilt hos barn. Processen består i rörelse av blicken längs linjen, under vilken stopp görs för att uppfatta och förstå texten. Oftast görs sådana stopp, som inte har tillräcklig läskunskap, av förskolebarn - de måste till och med återgå till en redan läst text. Vid sådana ögonblick når belastningen på synen sitt maximala.

Studier har visat att mental trötthet sänker läshastigheten och textuppfattningen, vilket ökar frekvensen av återkommande ögonrörelser. Ännu värre, synhygien hos barn kränks av fel "visuella stereotyper" - böja sig under läsning, otillräcklig eller för stark belysning, vanan att läsa liggande, på språng eller under körning (i en bil eller tunnelbana).

När huvudet lutas framåt komprimerar böjningen av halshvirvlarna halspulsådern och smalnar dess lumen. Detta leder till en försämring av blodtillförseln till hjärnan och synorganen, och tillsammans med otillräckligt blodflöde inträffar syresvält i vävnader.

Optimala förhållanden för ögonen vid läsning är zonbelysning i form av en lampa som är installerad till vänster om barnet och riktad mot boken. Läsning i diffust och reflekterat ljus orsakar ögonspänning och följaktligen trötthet i ögonen.

Kvaliteten på typen är också viktig: det är att föredra att välja utskrifter med en tydlig typ på vitt papper.

Läsning bör undvikas under vibrationer och rörelse, när avståndet mellan ögonen och boken ständigt minskar och ökar.

Även om alla villkor för synhygien iakttas måste du ta en paus var 45-50 minut och ändra typ av aktivitet i 10-15 minuter - gå, göra gymnastik för ögonen. Barn ska följa samma system under sina studier - detta kommer att säkerställa vila för deras ögon och säkerställa korrekt hygien av elevens syn.

1. Ögon och dator

När du arbetar vid en dator spelar rumsbelysningen och tonen en viktig roll för visionen för vuxna och barn.

Se till att det inte finns några signifikanta skillnader i ljusstyrka mellan ljuskällorna: alla lampor och armaturer ska ha ungefär samma ljusstyrka. Samtidigt bör lampornas kraft inte vara för stark - starkt ljus irriterar ögonen så mycket som otillräcklig belysning.

För att bibehålla ögonhygien hos vuxna och barn måste beläggningen av väggar, tak och möbler på ett barns kontor eller rum ha låg reflektionsförmåga för att inte skapa bländning. Blanka ytor är inte en plats i ett rum där vuxna eller barn tillbringar en betydande del av sin tid.

I stark sol, skugga fönster med gardiner eller persienner - för att förhindra synskada är det bättre att använda mer stabil konstgjord belysning.

Placera arbetsbordet - ditt eget eller studentens skrivbord - så att vinkeln mellan fönstret och bordet blir minst 50 grader. Det är oacceptabelt att placera bordet direkt framför fönstret eller så att ljuset riktas mot baksidan av den som sitter vid bordet. Barnens skrivbordsbelysning ska vara cirka 3-5 gånger högre än den allmänna belysningen i rummet.

Bordslampan ska placeras till vänster för högerhänta och till höger för vänsterhänta.

Dessa regler gäller både för anordnande av en studie och ett rum för barn.

1. Vision och TV

Den främsta orsaken till synhygien hos förskolebarn är tv. Hur länge och hur ofta en vuxen behöver titta på TV är bara hans beslut. Men man måste komma ihåg att titta på TV för länge orsakar överdriven stress i boendet och kan leda till en gradvis försämrad syn. Särskilt farligt är den okontrollerade tiden framför TV: n för barnens ögon.

Ta regelbundna pauser för att göra gymnastik för ögonen, samt åtminstone vartannat år för att genomgå en undersökning av en ögonläkare.

Hygien för synen hos barn, liksom andra familjemedlemmar, inkluderar överensstämmelse med reglerna för installation av TV: n.

• Minsta avstånd till TV-skärmen kan beräknas med följande formel: För HD-skärmar (högupplösta) delar du diagonalen i tum med 26,4. Det resulterande numret kommer att ange minsta avstånd i meter. För en vanlig TV bör diagonalen i tum delas med 26,4 och det resulterande antalet multipliceras med 1,8.
• Sitt i soffan framför TV: n: skärmen ska vara i ögonhöjd, inte högre eller lägre, utan att skapa en obekväm synvinkel.
• Ordna ljuskällor så att de inte kastar bländning på skärmen.
• Titta inte på TV i fullständigt mörker, håll på en svag lampa med diffust ljus som ligger utom synhåll för vuxna och barn som tittar på TV.

3.4. Belysningskrav

Med bra belysning fortsätter alla kroppsfunktioner mer intensivt, stämningen förbättras, barnets aktivitet och effektivitet ökar. Naturligt dagsljus anses vara det bästa. För större belysning vänder fönstren i lekrummen och grupprummen vanligtvis söder, sydost eller sydväst. Ljuset bör inte döljas av varken motsatta byggnader eller höga träd.

Varken blommor som kan absorbera upp till 30% av ljuset eller främmande föremål eller gardiner får störa ljusets passage in i rummet där barnen är. I lekrum och grupprum är endast smala gardiner av lätt, väl tvättbart tyg tillåtna, som ligger på ringar längs fönstrets kanter och används i fall där det är nödvändigt att begränsa passage av direkt solljus in i rummet. Frostade och krita rutor är inte tillåtna i barnomsorg. Man måste se till att glaset är slätt och av hög kvalitet.

Vårt fulla och intressanta liv till en mogen ålderdom beror till stor del på synen. God vision är något som vissa människor bara kan drömma om, medan andra helt enkelt inte lägger vikt vid det, för de har det. Men om du försummar vissa regler som är gemensamma för alla kan du förlora synen ...

Slutsats

Den initiala ackumuleringen av nödvändig information och dess ytterligare påfyllning utförs med hjälp av sinnena, bland vilka visionens roll naturligtvis är den ledande. Det är inte för ingenting som folkvisdom säger: ”Det är bättre att se en gång än att höra hundra gånger” och därigenom betona det betydligt större informationsinnehållet i synen jämfört med andra sinnen. Därför, tillsammans med många frågor om att uppfostra och utbilda barn, spelar skyddet av deras syn en viktig roll.

För att skydda synen är inte bara rätt organisering av obligatoriska lektioner viktigt utan också den dagliga rutinen i allmänhet. Korrekt växling under dagen av olika typer av aktivitet - vakenhet och vila, tillräcklig fysisk aktivitet, maximal exponering för luft, snabb och rationell näring, systematiskhärdning - här är en uppsättning nödvändiga villkor för rätt organisation dagens regim. Systematisk implementering av dem kommer att bidra till att barnen trivs och upprätthåller hög nivå funktionellt tillstånd nervsystem och kommer därför att ha en positiv effekt på tillväxt och utvecklingsprocesser som individuella funktioner organism, inklusive visuell, och hela organismen.

Bibliografi

1. Hygieniska grundvalar för att uppfostra barn från 3 till 7 år: Bok. För förskolearbetare. institutioner / E.M. Belostotskaya, T.F. Vinogradova, L. Ya. Kanevskaya, V.I. Telenchi; Komp. IN OCH. Telenchi. - M.: Prisveshenie, 1987. - 143 s.: Sjuk.
   

   En av de viktigaste egenskaperna hos alla levande saker är irritabilitet - förmågan att uppfatta information om den inre och yttre miljön med hjälp av receptorer. Under detta omvandlas känsla, ljus, ljud av receptorer till nervimpulser, som analyseras av den centrala delen av nervsystemet.

   I.P. Pavlov, när han studerade uppfattningen av olika stimuli av hjärnbarken, introducerade konceptet med en analysator. Under denna term döljs hela uppsättningen nervstrukturer, som börjar med receptorer och slutar med hjärnbarken.

   I valfri analysator skiljer sig följande avdelningar:

   • Perifer - sensorapparatens sensorapparater, som omvandlar stimulans verkan till nervimpulser
   • Ledande - känsliga nervfibrer längs vilka nervimpulser rör sig
   • Central (kortikal) - en sektion (lob) i hjärnbarken, som analyserar inkommande nervimpulser

   Med hjälp av synen får en person det mesta av informationen om miljön. Eftersom den här artikeln ägnas åt den visuella analysatorn kommer vi att överväga dess struktur och avdelningar. Vi kommer att ägna största uppmärksamhet åt den perifera delen - synorganet, bestående av ögongloben och hjälporganen i ögat.

   
   

   Ögongloben ligger i benbehållaren - banan. Ögongloben har tre skal, som vi kommer att studera i detalj:

   
   

   Det mesta av ögonkaviteten upptas av glasögonkroppen - en genomskinlig rundad formation som ger ögat en sfärisk form. Inuti finns också linsen - en transparent bikonvex lins belägen bakom pupillen. Du vet redan att förändringar i linsens krökning ger boende - justering av ögat för bästa syn på objektet.

   Men tack vare vilka mekanismer förändras dess krökning? Detta är möjligt genom att dra ihop ciliärmuskeln. Försök att ta fingret mot näsan och titta hela tiden på det. Du kommer att känna spänning i ögonen - detta är förknippat med sammandragningen av ciliärmuskeln, på grund av vilken linsen blir mer konvex så att vi kan se ett nära föremål.

   Föreställ dig en annan bild. På kontoret säger läkaren till patienten: "Koppla av, titta i fjärran." När man tittar in på avståndet slappnar ciliärmuskeln av, linsen blir platt. Jag hoppas verkligen att de exempel jag har gett hjälper dig att minnas minnet av ciliärmuskeln när du undersöker föremål nära och långt.

   
   

   När ljuset passerar genom det genomskinliga mediet i ögat: hornhinnan, vätskan i ögats främre kammare, linsen, glaskroppen - ljuset bryts och syns på näthinnan. Kom ihåg retinalbilden:

   • Faktiskt - motsvarar vad vi faktiskt ser
   • Omvänd - upp och ner
   • Minskad - storleken på den reflekterade "bilden" minskas proportionellt

   
   

   Lednings- och kortikalsektionerna i den visuella analysatorn

   Vi har studerat den perifera delen av den visuella analysatorn. Nu vet du att stavar och kottar, upphetsade av ljusexponering, genererar nervimpulser. Processerna för nervceller samlas i buntar som bildar den optiska nerven som lämnar banan och går till den kortikala representationen av den optiska analysatorn.

   Nervimpulser längs den optiska nerven (ledningssektion) når den centrala delen - hjärnbarkens occipitala lober. Det är här som bearbetning och analys av information som tas emot i form av nervimpulser sker.

   När du faller på baksidan av huvudet kan en vit blixt visas i ögonen - "gnistor från ögonen". Detta beror på det faktum att neuroner i occipital lobe och den visuella analysatorn är upphetsade när de faller mekaniskt (på grund av inverkan), vilket leder till ett liknande fenomen.

   
   

   Sjukdomar

   Bindhinnan är ögats slemhinna belägen ovanför hornhinnan, som täcker ögats utsida och foder ögonlockens inre yta. Huvudfunktionen för konjunktiva är produktionen av tårvätska, som återfuktar och återfuktar ögonytan.

   Som ett resultat allergiska reaktioner eller infektioner, inflammation i ögats slemhinna uppträder ofta - konjunktivit, som åtföljs av hyperemi (ökad blodfyllning) i ögats kärl - "röda ögon", såväl som fotofobi, lakrimation och svullnad i ögonlocken.

   Förhållanden som närsynthet och hyperopi, som kan vara medfödd, och i detta fall associerade med en förändring i formen på ögongloben, eller förvärvas och förknippas med ett kränkande av boende, kräver vår noggranna uppmärksamhet. Normalt samlas strålarna på näthinnan, men i dessa sjukdomar utvecklas allt annorlunda.

   
   

   Med närsynthet (närsynthet) sker strålarnas fokus från det reflekterade objektet framför näthinnan. Med medfödd närsynthet har ögongloben en långsträckt form, på grund av vilken strålarna inte når näthinnan. Förvärvad närsynthet utvecklas på grund av överdriven brytningsförmåga i ögat, vilket kan uppstå på grund av en ökning av tonen i ciliärmuskeln.

   Närsynta människor se dåligt placerade objekt på avstånd. De behöver glasögon med bikoncave linser för att korrigera närsynthet.

   
   

   Med långsynthet (hyperopi) samlas fokus för strålarna som reflekteras från objektet bakom näthinnan. Med medfödd hyperopi förkortas ögongloben. Den förvärvade formen kännetecknas av en tillplattning av linsen och åtföljer ofta ålderdom.

   Framsynta människor har dålig syn på föremål i närheten. De behöver glasögon med bikonvexa linser för att korrigera deras syn.

   
   

   • Läs medan du håller texten 30-35 cm från ögonen
   • När du skriver ska ljuskällan (lampan) för högerhänta vara på vänster sida, och omvänt, för vänsterhänta - på höger sida
   • Undvik att ligga ner och läsa i svagt ljus
   • Läsning i transport bör undvikas, eftersom avståndet från texten till ögonen förändras ständigt. Ciliärmuskeln antingen kontraherar eller slappnar av - detta leder till dess svaghet, en minskning av förmågan att rymma och nedsatt syn
   • Undvik ögonskada, eftersom skador på hornhinnan orsakar brott mot brytkraften, vilket leder till synskada

   
   

   © Bellevich Yuri Sergeevich

   Den här artikeln skrevs av Yuri Sergeevich Bellevich och är hans immateriella egendom. Kopiering, distribution (inklusive kopiering till andra webbplatser och resurser på Internet) eller annan användning av information och objekt utan föregående samtycke från upphovsrättsinnehavaren är straffbart enligt lag. För att få materialet i artikeln och tillstånd att använda dem, se

   Visionsorgan - en av de viktigaste sinnena, den spelar en viktig roll i uppfattningsprocessen miljö... I en persons olika aktiviteter, vid utförandet av många av de mest känsliga verken, är synorganet av yttersta vikt. Efter att ha uppnått perfektion hos en person, fångar synorganet ljusflödet, riktar det till speciella ljuskänsliga celler, uppfattar en svartvitt och färgbild, ser ett objekt i volym och på olika avstånd. Synsorganet ligger i omloppsbanan och består av ett öga och en hjälpapparat. Figur: 144. Ögonstruktur (schema) 1 - sclera; 2 - koroid; 3 - näthinnan; 4 - central fossa; 5 - döda vinkeln; 6 - synnerv; 7- konjunktiva; 8- ciliär ligament; 9-hornhinna; 10-elev; elva, 18- optisk axel; 12 - Fram kamera; 13 - lins; 14 - iris; 15 - backkamera; 16 - ciliärmuskel 17- glaskropp

   Öga (oculus) består av ögongloben och synnerven med dess membran. Ögongloben är rundad, med främre och bakre stolpar. Den första motsvarar den mest utskjutande delen av det yttre fibrösa membranet (hornhinnan) och den andra till den mest utskjutande delen, som är belägen i sidled mot den optiska nervens utgång från ögongloben. Linjen som förbinder dessa punkter kallas ögonglobens yttre axel, och linjen som förbinder en punkt på hornhinnans inre yta med en punkt på näthinnan kallas ögonglobens inre axel. Förändringar i förhållandena mellan dessa linjer orsakar störningar i att fokusera bilden av föremål på näthinnan, uppkomsten av närsynthet (närsynthet) eller hyperopi (hyperopi). Ögonglob består av fibrösa och vaskulära membran, näthinnan och kärnan i ögat (vattenhumor i de främre och bakre kamrarna, lins, glasögon). Fibermembran - yttre tätt skal, som utför skyddande och ljusledande funktioner. Den främre delen kallas hornhinnan, den bakre delen kallas sclera. Hornhinna - det är en genomskinlig del av skalet, som inte har några kärl, och liknar ett klockglas i form. Hornhinnans diameter - 12 mm, tjocklek - cirka 1 mm.

   Sclera består av tät fibrös bindväv, cirka 1 mm tjock. På gränsen till hornhinnan i sclera-tjockleken finns en smal kanal - scleras venösa sinus. Oculomotoriska muskler är fästa vid sclera. Choroid innehåller ett stort antal blodkärl och pigment. Den består av tre delar: sin egen koroid, ciliary kropp och iris. Själva koroiden bildar det mesta av koroid och sträcker sig bakre delen av sclera, löst smälter med det yttre skalet; mellan dem finns ett perivaskulärt utrymme i form av ett smalt gap. Ciliary kropp liknar en måttligt förtjockad del av koroid, som ligger mellan dess egen koroid och iris. Basen för ciliary kroppen är lös bindväv rik på blodkärl och glatta muskelceller. Den främre regionen har cirka 70 radiellt placerade ciliärprocesser som utgör ciliarkronan. Radiella fibrer i ciliärbältet är fästa vid den senare, som sedan går till de främre och bakre ytorna på linskapseln. Den bakre delen av ciliarkroppen - ciliarycirkeln - liknar förtjockade cirkulära ränder som passerar in i choroid. Ciliärmuskeln består av intrikat sammanflätade buntar av glatta muskelceller. När de reduceras ändras linsens krökning och anpassningen till en tydlig syn på objektet (boende) inträffar. Iris - den främre delen av choroid, har formen av en skiva med ett hål (pupil) i mitten. Den består av bindväv med blodkärl, pigmentceller som bestämmer ögonfärgen och muskelfibrer placerade radiellt och cirkulärt. Ögonglobens inre (känsliga) membran - näthinnan - passar tätt till kärlen. Näthinnan har en stor bakre visuell del och en mindre främre "blind" del som förenar näthinnans ciliära och irisdelar. Den visuella delen består av inre pigment och inre nervdelar. Den senare har upp till tio lager nervceller. Den inre delen av näthinnan innehåller celler med processer i form av kottar och stavar, som är de ljuskänsliga elementen i ögongloben. Kottar uppfattar ljusstrålar i starkt (dagsljus) ljus och är samtidigt färgreceptorer, och pinnar fungera under skymningsljus och fungera som receptorer för skymningsljus. Resten av nervcellerna spelar en anslutande roll; axonerna i dessa celler, som sammanfogar i en bunt, bildar en nerv som lämnar näthinnan.

   PÅ ögonkärnan inkluderar de främre och bakre kamrarna, fyllda med vattenhaltig humor, linsen och glasögonkroppen. Den främre kammaren i ögat är utrymmet mellan hornhinnan framför och den främre ytan av iris i ryggen. Lins - det är en bikonvex lins som ligger bakom ögonkamerorna och har ljusbrytning. Den skiljer mellan de främre och bakre ytorna och ekvatorn. Linsens substans är färglös, transparent, tät, har inga kärl och nerver. Dess inre del - kärna - mycket tätare än den perifera delen. Utanför är linsen täckt av en tunn transparent elastisk kapsel, till vilken ciliärbandet (Zinns ligament) är fäst. Med sammandragningen av ciliärmuskeln ändras linsens storlek och dess brytningseffekt. Glaskropp - det är en geléliknande transparent massa som inte har blodkärl och nerver och är täckt med ett membran. Den ligger i ögonglobens glaskammare, bakom linsen och passar tätt mot näthinnan. På sidan av linsen i glaskroppen finns en depression som kallas glaskroppen fossa. Brytkraften hos glaskroppen ligger nära den vattenhaltiga humor som fyller ögonkamrarna. Dessutom har glaskroppen en stödjande och skyddande funktion.

   Hjälporgan i ögat. Hjälporganen i ögat inkluderar ögonglobsmusklerna (fig. 145), omloppets fascia, ögonlocken, ögonbrynen, lacrimalapparaten, fettkroppen, konjunktiva, ögonglobens vagina.

   A - vy från sidosidan: 1 - överlägsen rectus muskel 2 - muskler som lyfter det övre ögonlocket; 3 - nedre sneda muskler 4 - nedre rectus muskler 5 - lateral rectus muskel B - ovanifrån: 1 - blockera; 2 - Mantel av senan i den överlägsna sneda muskeln; 3 - överlägsen sneda muskler; 4- medial rectus muskel; 5 - nedre rectus muskler 6 - överlägsen rectus muskel 7 - lateral rectus muskel; 8 - muskel som lyfter det övre ögonlocket

   Ögans motorapparat representeras av sex muskler.

   Ögonhåla, där ögongloben är belägen, består av periosteum i banan, som i området för den optiska kanalen och den överlägsna orbitalfissuren växer tillsammans med hjärnans hårda skal. Ögongloben är täckt med ett membran (eller tennkapsel), som löst ansluter till sclera och bildar det episklerala utrymmet. Mellan slidan och omloppets periosteum är den feta kroppen i banan, som fungerar som en elastisk kudde för ögongloben.

   Ögonlock (överdel och underdel) är formationer som ligger framför ögongloben och täcker den uppifrån och ner, och när den är stängd stänger de den helt. Ögonlocken har främre och bakre ytor och fria kanter. Den senare, förbunden med vidhäftningar, bildar ögonets mediala och laterala hörn. I det mediala hörnet finns tårsjön och tårmeatusen. På den fria kanten av de övre och nedre ögonlocken nära medialvinkeln är en liten höjd synlig - lacrimal papilla med ett hål i toppen, vilket är början på lacrimal canaliculus. Utrymmet mellan ögonlockens kanter kallas palpebral spricka . Ögonfransarna sitter längs ögonlockens främre kant. Grunden för ögonlocket är brosk, som är täckt ovanpå med hud och på insidan - ögonlockens konjunktiva, som sedan passerar in i ögonkulven. Fördjupningen som bildas under övergången av ögonlockens konjunktiva till ögongloben kallas konjunktivsäcken. Ögonlocken, förutom skyddsfunktionen, minskar eller blockerar tillgången till ljusflödet. På gränsen till pannan och övre ögonlocket belägen ögonbryn, som är en rulle täckt med hår och har en skyddande funktion.

   Lacrimal apparat består av en tårkörtel med utsöndringskanaler och tårkanaler. Tårkörteln är belägen i fossa med samma namn i sidovinkeln, vid banans övre vägg och är täckt med en tunn bindvävskapsel. Utsöndringskanalerna (det finns cirka 15 av dem) i tårkörteln öppnar sig i konjunktivsäcken. En tår tvättar över ögongloben och återfuktar ständigt hornhinnan. De ögonlockens blinkande rörelser bidrar till tårarnas rörelse. Därefter rinner tåren genom kapillärgapet nära ögonlockens kant in i tårsjön. Vid denna tidpunkt har tårröret sitt ursprung, som öppnar sig i tårväskan. Den senare är belägen i fossilen med samma namn i det nedre mediala hörnet av banan. Nedåt passerar den in i en ganska bred nasolakrimalkanal, genom vilken tårvätskan kommer in i näshålan

   1. Vad är en analysator? Vilka delar består den visuella analysatorn av?

   Analysatorn är ett system av känsliga nervformationer som uppfattar och analyserar irritationer som påverkar en person. Den visuella analysator-torus består av 3 delar:

   a) Perifer sektion - ögat (det finns receptorer som upplever irritation);

   b) Ledningsavdelningen - den optiska nerven;

   c) Centralavdelning - hjärncentra i hjärnbarkens occipitala lob.

   2. Hur visas bilden av föremål på näthinnan?

   Ljusstrålar från föremål passerar genom pupillen, linsen och glaskroppen och samlas på näthinnan. I detta fall erhålls en verklig, omvänd, reducerad bild av objektet på näthinnan. På grund av bearbetningen i hjärnbarken i hjärnhalvan i hjärnhalvorna av information som tas emot från näthinnan (längs optisk nerv) och receptorer i andra sensoriska organ, uppfattar vi objekt i deras naturliga position.

   3. Vilka är de vanligaste synskadorna? Vilka är orsakerna till deras förekomst?

   De vanligaste synskadorna:

   1. Myopi är medfödd och förvärvad. Med medfödd myopi har ögongloben en långsträckt form, därför visas bilden av föremål som ligger långt från ögat framför näthinnan. Vid förvärv utvecklas närsynthet på grund av en ökning av linsens krökning, vilket kan uppstå vid felaktig metabolism eller nedsatt synhygien. Närsynta människor ser avlägsna föremål vagt, de behöver glasögon med bikonkava linser.
   2. Framsynthet är medfödd och förvärvad. Vid medfödd hyperopi förkortas ögongloben och bilden av föremål som ligger nära ögonen dyker upp bakom näthinnan. Förvärvad hyperopi uppstår på grund av en minskning av linsens konvexitet och är karakteristisk för äldre. Sådana människor ser nära föremål vagt och kan inte läsa texten; de behöver glasögon med bikonvexa linser.
   3. Avitaminos A leder till utvecklingen av "nattblindhet", medan stavarnas receptorfunktion försämras, skymningssyn lider.
   4. Linsgrumling - grå starr.

   4. Vilka är reglerna för synhygien? Material från webbplatsen

   1. Det är nödvändigt att läsa, hålla texten på ett avstånd av 30-35 cm från ögonen, en närmare position av texten leder till närsynthet.
   2. När du skriver bör belysningen vara till vänster för högerhänta och till höger för vänsterhänta.
   3. När du läser i transport förändras avståndet till texten ständigt, på grund av ständiga stötar, flyttar boken antingen bort från ögonen och närmar sig dem, vilket kan leda till en synförsvagning. I det här fallet ökar go-linsens krökning, minskar sedan och ögonen vänder hela tiden och fångar den svårfångade texten. Som ett resultat försvagas ciliärmuskulaturen och synförsämring uppstår.
   4. Du kan inte läsa liggande, bokens position i handen i förhållande till ögonen förändras ständigt, dess belysning är otillräcklig, detta skadar ögonen.
   5. Ögonen måste skyddas mot skador. Ögonskador orsakar hornhinnans opacitet och blindhet.
   6. Konjunktivit - inflammation i slemhinnorna enligt kravet. I det purulenta stadiet kan det orsaka blindhet.

   5. Vilka funktioner har sinnena?

   Med hjälp av olika sinnen har en person det olika sorter förnimmelser: ljus, ljud, lukt, temperatur, smärta etc. Tack vare sinnesorganen genomförs en helhetsuppfattning av världen omkring oss. Analysatorer ger information om tillståndet och förändringarna av den yttre och inre miljön från sinnesorganen, dess bearbetning, utarbetande av program för kroppens aktivitet på grundval.

   Hittade du inte det du letade efter? Använd sökning

   På denna sida material om ämnen:

   • synhygien
   • vision visuell analysator
   • hur visas bilden på näthinnan
   • sammanfattning av ögonhygien
   • central del av den visuella ana

   De flesta associerar syn med ögon. Faktum är att ögonen bara är en del av ett komplext organ som inom medicinen kallas den visuella analysatorn. Ögonen är bara en informationsledare från utsidan till nervändarna. Och själva förmågan att se, urskilja färger, storlekar, former, avstånd och rörelse tillhandahålls exakt av den visuella analysatorn - ett system med en komplex struktur som inkluderar flera avdelningar som är sammankopplade med varandra.

   Kunskap om den mänskliga visuella analysatorns anatomi gör att du kan diagnostisera korrekt olika sjukdomar, bestämma orsaken, välja rätt behandlingstaktik och genomföra komplexa kirurgiska operationer. Var och en av avdelningarna i den visuella analysatorn har sina egna funktioner, men de är nära sammankopplade med varandra. Om någon av synens organ störs påverkar detta alltid kvaliteten på uppfattningen av verkligheten. Du kan bara återställa den genom att veta var problemet är dolt. Det är därför kunskap och förståelse för det mänskliga ögats fysiologi är så viktigt.

   Struktur och avdelningar

   Den visuella analysatorns struktur är komplex, men tack vare detta kan vi uppfatta världen omkring oss så ljust och fullt. Den består av följande delar:

   • Perifer sektion - här är receptorerna för näthinnan.
   • Den ledande delen är den optiska nerven.
   • Den centrala sektionen - mitten av den visuella analysatorn är lokaliserad i den bakre delen av det mänskliga huvudet.

   Arbetet med en visuell analysator kan i huvudsak jämföras med ett TV-system: antenn, ledningar och TV

   Den visuella analysatorns huvudfunktioner är uppfattning, genomförande och bearbetning av visuell information. Ögonanalysatorn fungerar inte främst utan ögongloben - det här är dess perifera del, som står för huvuddelen visuell funktion.

   Diagrammet över strukturen för den omedelbara ögongloben innehåller 10 element:

   • sclera är ögonbollens yttre skal, relativt tät och ogenomskinlig, den innehåller blodkärl och nervändar, den ansluter sig främst till hornhinnan och i ryggen med näthinnan;
   • koroid - ger en tråd av näringsämnen tillsammans med blod till näthinnan;
   • näthinnan - detta element, som består av fotoreceptorceller, ger ögonkulans känslighet för ljus. Det finns två typer av fotoreceptorer - stavar och kottar. Stavarna är ansvariga för perifer syn; de är mycket ljuskänsliga. Tack vare stickceller kan en person se i skymningen. Kottens funktionella egenskaper är helt annorlunda. De gör att ögat kan uppfatta olika färger och små detaljer. Kottarna är ansvariga för den centrala visionen. Båda typerna av celler producerar rodopsin, ett ämne som omvandlar ljusenergi till elektrisk energi. Det är hon som kan uppfatta och dechiffrera hjärnans kortikala del;
   • hornhinnan är den transparenta delen i främre sektionen ögongloben, ljusbrytning sker här. Hornhinnans särdrag är att den inte har några blodkärl alls;
   • iris är optiskt den ljusaste delen av ögongloben; pigmentet är koncentrerat här, vilket är ansvarigt för färgen på de mänskliga ögonen. Ju större det är och ju närmare det är irisytan, desto mörkare blir ögonfärgen. Strukturellt är iris en muskelfiber som är ansvarig för pupillens sammandragning, vilket i sin tur reglerar mängden ljus som överförs till näthinnan;
   • ciliärmuskel - ibland kallas det ciliärbältet, det huvudsakliga kännetecknet för detta element är justeringen av linsen, så att en persons blick snabbt kan fokusera på ett objekt;
   • linsen är den transparenta linsen i ögat, dess huvudsakliga uppgift är att fokusera på ett objekt. Linsen är elastisk, den här egenskapen förstärks av musklerna som omger den, så att en person tydligt kan se både nära och långt;
   • glaskroppen är en transparent, gelliknande substans som fyller ögongloben. Det är detta som bildar sin rundade, stabila form och också överför ljus från linsen till näthinnan;
   • den optiska nerven är den huvudsakliga delen av informationsvägen från ögongloben till området i hjärnbarken, som behandlar den;
   • makula är området med maximal synskärpa, den ligger mittemot pupillen ovanför optiknervens ingångspunkt. Platsen fick sitt namn för det höga pigmentinnehållet gul färg... Det är anmärkningsvärt att vissa rovfåglar med skarp syn har så många som tre gula fläckar på ögongloben.

   Periferin samlar in maximalt visuell information, som sedan överförs genom den ledande delen av den visuella analysatorn till cellerna i hjärnbarken för vidare bearbetning.

   
   Så här ser strukturen på ögongloben i sektion schematiskt ut

   Hjälpelement i ögongloben

   Det mänskliga ögat är rörligt, vilket gör det möjligt att fånga en stor mängd information från alla håll och snabbt svara på stimuli. Rörlighet tillhandahålls av musklerna som omger ögongloben. Det finns totalt tre par:

   • Ett par som ger upp och ner rörelse i ögat.
   • Ett par som ansvarar för att flytta åt vänster och höger.
   • Ett par på grund av vilket ögongloben kan rotera runt den optiska axeln.

   Detta räcker för att en person ska kunna titta i olika riktningar utan att vända på huvudet och snabbt svara på visuella stimuli. Muskelrörelse tillhandahålls av de okulomotoriska nerverna.

   Dessutom innefattar hjälpelement i den visuella apparaten:

   • ögonlock och ögonfransar;
   • konjunktiva;
   • lacrimal apparat.

   Ögonlocken och ögonfransarna har en skyddande funktion som bildar en fysisk barriär mot penetration av främmande kroppar och ämnen, exponering för för starkt ljus. Ögonlocken är elastiska plattor av bindväv täckta med hud på utsidan och bindhinnan på insidan. Bindhinnan är slemhinnan som leder ögat och ögonlocket inifrån. Dess funktion är också skyddande, men den säkerställs genom produktion av en speciell hemlighet som återfuktar ögongloben och bildar en osynlig naturlig film.

   
   Visuellt system mänsklig struktur är komplex men ganska logisk, varje element har en specifik funktion och är nära besläktad med andra

   Lacrimalapparaten är tårkörtlarna, från vilka tårvätskan släpps ut genom kanalerna i konjunktivsäcken. Körtlarna är ihopkopplade, de ligger i ögonhörnan. Även i ögats inre hörn finns en tårsjö, där tåren rinner efter att den har tvättat den yttre delen av ögongloben. Därifrån passerar tårvätskan in i nasolakrimalkanalen och rinner in i de nedre delarna av näsgångarna.

   Detta är en naturlig och konstant process som inte känns av människor. Men när för mycket tårvätska produceras kan nasolakrimalkanalen inte ta emot och flytta allt på samma gång. Vätskan häller över kanten av tårpölen - tårar bildas. Om det tvärtom, av någon anledning, produceras för lite tårvätska eller om det inte kan röra sig genom tårkanalerna på grund av blockering, uppstår torrhet i ögat. En person känner allvarligt obehag, smärta och smärta i ögonen.

   Hur är uppfattningen och överföringen av visuell information

   För att förstå hur en visuell analysator fungerar är det värt att föreställa sig en TV och en antenn. Antennen är ögongloben. Den reagerar på en stimulans, uppfattar den, omvandlar den till en elektrisk våg och överför den till hjärnan. Detta görs med hjälp av den visuella analysatorns ledningssektion, som består av nervfibrer. De kan jämföras med TV-kabeln. Kortikalsektionen är en TV, den bearbetar vågen och avkodar den. Resultatet är en visuell bild som är välkänd för vår uppfattning.

   
   Mänsklig syn är mycket mer komplex och mer än bara ögon. Detta är en komplex flerstegsprocess, utförd tack vare det väl samordnade arbetet hos en grupp av olika organ och element.

   Det är värt att överväga dirigentavdelningen mer detaljerat. Den består av korsade nervändar, det vill säga information från höger öga går till vänster halvklot och från vänster till höger. Varför är det så? Allt är enkelt och logiskt. Faktum är att för optimal avkodning av signalen från ögongloben till cortex bör dess väg vara så kort som möjligt. Regionen på hjärnans högra halvklot som är ansvarig för avkodning av signalen ligger närmare vänster öga än till höger. Och vice versa. Det är därför som signaler överförs över korsade banor.

   De korsade nerverna bildar vidare det så kallade optiska området. Här överförs information från olika delar av ögat för avkodning till olika delar av hjärnan så att en tydlig visuell bild bildas. Hjärnan kan redan bestämma ljusstyrkan, graden av belysning, färgskalan.

   Vad händer sen? Den nästan fullständigt bearbetade visuella signalen kommer in i kortikala regionen, det är bara att extrahera information från den. Detta är den visuella analysatorns huvudfunktion. Här utförs:

   • uppfattningen av komplexa visuella objekt, till exempel tryckt text i en bok;
   • bedömning av föremålens storlek, form, avstånd;
   • bildning av perspektivuppfattning;
   • skillnaden mellan platta och voluminösa föremål;
   • kombinerar all information som tas emot till en sammanhängande bild.

   Så tack vare det välkoordinerade arbetet i alla avdelningar och element i den visuella analysatorn kan en person inte bara se utan också förstå vad han såg. De 90% av informationen som vi får från omvärlden genom våra ögon kommer till oss på ett sådant flerstegs sätt.

   Hur den visuella analysatorn förändras med åldern

   Åldersegenskaperna hos den visuella analysatorn är inte desamma: hos en nyfödd har den ännu inte bildats helt, spädbarn kan inte fokusera blicken, svara snabbt på stimuli, bearbeta den information som tas emot för att uppfatta färg, storlek, form, avstånd på objekt.

   
   Nyfödda barn upplever världen upp och ner och i svartvitt, eftersom bildandet av den visuella analysatorn ännu inte har fullbordats.

   Vid 1 års ålder blir ett barns syn nästan lika skarp som hos en vuxen, som kan kontrolleras med hjälp av specialbord. Men den fullständiga slutförandet av bildandet av den visuella analysatorn sker bara 10-11 år. Upp till 60 år i genomsnitt, med förbehåll för hygien i synorganen och förebyggande av patologier, fungerar den visuella apparaten ordentligt. Då börjar funktionens försvagning, vilket beror på det naturliga slitaget på muskelfibrer, blodkärl och nervändar.

   Vi kan få en tredimensionell bild på grund av det faktum att vi har två ögon. Det nämndes redan ovan att höger öga överför vågen till vänster halvklot, och vänster tvärtom till höger. Vidare är båda vågorna anslutna, skickade till nödvändiga avdelningar för avkodning. Samtidigt ser varje öga sin egen "bild", och bara med rätt jämförelse ger de en klar och ljus bild. Om i något av stadierna ett fel inträffar, sker det ett brott mot kikarsynen. En person ser två bilder samtidigt, och de är olika.

   
   Fel i något skede av överföring och bearbetning av information i den visuella analysatorn leder till olika synskador

   En visuell analysator är inte förgäves jämfört med en TV. Bilden av föremål, efter att de har genomgått brytning på näthinnan, går till hjärnan i en inverterad form. Och bara i motsvarande avdelningar förvandlas den till en form som är mer bekväm för mänsklig uppfattning, det vill säga den återvänder "från huvud till fot".

   Det finns en version som nyfödda barn ser så här - upp och ner. Tyvärr kan de inte berätta om det själva, och det är fortfarande omöjligt att testa teorin med hjälp av specialutrustning. Troligtvis uppfattar de visuella stimuli på samma sätt som vuxna, men eftersom den visuella analysatorn ännu inte är helt bildad, behandlas inte den mottagna informationen och är helt anpassad för perception. Barnet klarar helt enkelt inte sådana volymbelastningar.

   Således är ögonstrukturen komplex, men genomtänkt och nästan perfekt. Först kommer ljus in i ögonkretsens perifera del, passerar genom pupillen till näthinnan, bryts i linsen, omvandlas sedan till en elektrisk våg och passerar genom de korsade nervfibrerna till hjärnbarken. Här är avkodningen och utvärderingen av den mottagna informationen och därefter avkodningen till en visuell bild som är förståelig för vår uppfattning. Det liknar verkligen en antenn, kabel och TV. Men det är mycket mer filigran, logiskt och överraskande, för det skapades av naturen själv, och denna komplexa process betyder faktiskt vad vi kallar vision.